今天，白秋根本不知道宣传部到学校的用意。白秋说：“九七年初中生八百人左右，九八年是一千二百多人，今年准确的在册学生是是一千五百八十一人。这是既在册又办好了费用手续的学生。实际上，《解放军报》和《国防教育》上登载的内容都不太全面。我们学校从九七年开始，在学生中坚持不懈的进行学生公共行为教育活动，简称‘三有’活动。具体内涵就是：学生在校的所有生存活动时间空间内的公共行为，必须有时间标准，有空间定位，有程序规则。我们把学生在校所有学习、生活活动都制订了公共行为准则。比如学生集合，听到口令信号后，谁先谁后，从哪里出门，哪个位置下楼，站第几排，左右各是哪些人，一楼标准时间、二楼标准时间、三楼四楼标准时间各是多少等，期期都进行强化训练和演练。每学年的新生，都要集中培训一周，每学月全校都要集中演练。现在全校集合集会，从信号发出到队形整理完毕，用时不超过九十秒。”
“省上关于组织学生军训的文件出台后，我们把学生的公共行为教育与国防教育紧密结合，重在培养学生三个意识。首先是公民意识，培养学生的基本公共行为道德。二是国防意识，教育学生居安思危，培养学生关注国防，尚武爱武，掌握一定的国防知识，懂得基本的防空袭，防生化，防核武知识。三是防灾自救意识。学习常发自然灾害及突发事件的自救、逃生知识和技巧，从而保护未成年人的生命安全，提高未成年人生存能力。三个意识中，要学生懂得做人必须要有最高标准和最低标准。未成年时、自然灾害面前，保存生命，自救求生，生命的价值高于一切。长大成人后，当国家人民需要的时候，公民应当无条件服从国家利益，哪怕是自己的生命！”
“上面的文件讲的很清楚，我们在执行的时候创造性小小发挥了一下，比如，我们把军训与学生公共行为公共道德训练相结合，早晨、下午集中进行队列、内务整理及其它项目训练，中午气温最高时段，我们进行国防知识培训。我们既要培训学生站站队列叠叠被子走走路，我们还要把和平环境下公共生存道德教育与战时灾时生存道德教育相结合，把防灾自救互救与以爱国主义为中心的时代主旋律教育结合，教育学生时刻牢记‘中华民族，到了最危险的时候’，提高学生强烈的民族自尊心和公民责任感。比如今年我国住南斯拉夫大使馆被炸，我们就适度增加了防空袭防生化防核武演练的内容和力度。”
两位领导饶有兴趣。马副部长突然问：“假设敌人此时空袭五沟镇，学生该怎样做？”
白秋说：“学生都清楚，敌人空袭时学生做到三条：分散、隐蔽、不藏高。”
马副部长说：“‘不藏高’是什么意思？”
“不要躲藏在高楼大厦或高大建筑物旁边。”
两人没有再问什么，到校园里到处看了个够，查阅了所有软件资料，包括各种预案、活动实施方案、细则、活动计划、小结、总结、信息反馈等，又找了些人座谈，吃罢午饭就回县城。
又过了一两天，教育局纪委书记和县纪委、监察局一行五人到了五沟镇，在车上简单分工后就兵分三路，根本不让党委政府学校的人知晓。一路到了牌坊沟转了一圈，一路到窑坪场口任九阳家里然后又到任九光家，一路到场镇几个饭馆茶馆，还有人专门去拜访了李达。中午午饭时，教育局纪委书记坚持要给白秋打电话，白秋急急忙忙跑到民族饭店。
白秋与其余人都曾相识。桌上人多嘴杂，教育局纪委书记不曾多言。白秋尽地主之谊，看了酒，结了帐，回学校上课，不在话下。
晚上，局纪委书记打来电话，要白秋到平县去一趟，有重要事情相告。星期天白秋到了县城。
纪委书记早已招呼了茶水，只顾自己抽烟，并不言语。连续抽了两支烟，他看了一眼白秋，慢吞吞的问：“这一段时间学校有县上哪些部门哪些领导来过？”
白秋说：“组织部、宣传部来过。”
“他们到五沟中学用意是啥你知不知道？”
白秋说：“不甚清楚。”
“组织部、宣传部在学校做过些什么？”
白秋说：“组织部是在镇上曹书记的陪同下，在学校走了一圈，顺便找了几个老师座谈，宣传部来人和我谈的比较多，主要是学校军训、防灾应急演练、学生公共行为道德培养方面的问题。”
“你不上你的初三语文，注意一下为官之学为官之术为官之道，如何？”
白秋不甚明白，冒了一句文绉绉的话：“愿闻其详。”
纪委书记苦笑了一声：“白秋呀，老弟，老实告诉你，组织部是来考察教育局副局长人选的。县上定了两个人选，一个是你，一个是教育股段永，考察结束后考察组一致意见是你，已写出考察报告。就在要出文的时候，县纪委接到学校匿名举报，举报你三个问题：一是你奶奶去世，你违规土葬，严重违反了民政局等六部门关于进行殡葬改革文件精神。二是修建五沟中学厕所，你收受建筑老板一万元。”纪委书记从衣袋里摸出一叠稿签纸，浏览了几页，“三是在学校教育管理中许多荒诞绝伦的做法，如对学生进行奴化教育，要求学生进出有序，上下有时，把学生驯化成只能机械运动的动物，摧残下一代；比如牺牲学生宝贵的上课时间，搞莫名其妙的什么防灾应急演练。比如把军训带进歪门邪道，如与党‘和平发展是主基调’唱反调，宣扬战争恐怖论，长敌人威风，灭自己志气；还有，宣扬消极颓废的自然万能论，夸大自然灾害威胁……”
白秋有点点愕然。他一直认为：几年来本校长洁身自好，内外兼修，努力把自己修炼成为具有现代理念现代教育技能潜心治校的校长。在五沟中学，对我白秋，谁不佩服，不佩服不行！我不贪不占，不懒不散，业务内行，德能勤绩在全县校长队伍中还算可以！居然还有人无中生有诽谤诋毁，夸大其词，无线上纲！白秋第一次有了自任校长以来心脏在剧烈颤抖的感觉，他也在猜测，这个告状人是谁。他快要流泪，“书记，组织上如何看待举报的内容？”
纪委书记说：“你慌啥？首先，我的身份是啥？我再无原则，也不能给你说举报人是谁。为这事，王局长很生气。今天找你来的目的，就是要替你找找个人工作方法、领导艺术、为人处事等方面的问题，帮你总结教训，把工作做得更好。”
“举报的三大问题，组织上有无结论？”白秋把纪委书记嘴上的烟点燃。
“一，你奶奶去世安葬早于县上殡葬改革文件出文五天，违纪事实不成立。二、收受建筑老板一万元贿赂一事，建筑老板自述，曾在一个夜晚给你送过一万元人民币，第二天你叫副校长马宗友退还了，他出具了收条。我们还走访了建筑老板的兄弟，他兄弟说，借钱的第二天他哥就把借的四千元钱还了。这件事不予认可。第三点，涉及教育理论、自然科学等理论问题，县委县纪委安排宣传部理论权威下来专题调研，宣传部对举报者的诉求也不予认可。可就在调查组到五沟那天上午，县委书记接到市委通知，县委书记调任到涪江区任区委书记，县委书记十一点半召开县委常委会，出台了平县局级领导班子调整的任职文件。”（未完待续）