苏宗民拿了脸盆毛巾去走廊另一头的盥洗室，洗漱完毕回到宿舍，童志强还在找东西，这时熄灯了。该同学不死心，打起手电筒，靠一圈电筒光照明，继续坚持工作，呼隆呼隆，搞出了许多响动。
舍友们有意见了，楼上楼下，一个接一个开腔说话。不早了，电灯都睡了，还不叫人睡？这时候找个啥？天亮再找不成吗？
童志强很倔，谁说都不听，执意寻找。还好他的手电筒电池老了，折腾半个多小时，电筒光成了一丁点鬼火，只好作罢。
第二天清晨，童志强早早起床，借着黎明的自然光继续寻找，范围从书桌拓展开来，包括桌底、床下都列入搜索范围，查找声响杂乱。那时还早，舍友们都还在睡觉，但是无一例外，全给该同学弄醒。
有人发牢骚，有完没完？到底找个啥？至于吗？
童志强终于不再钻桌底查床铺了，他改变方式，跑到舍友床铺前，爬上爬下，一楼二楼奔波，把还赖在床上的同学逐一推醒，压着嗓门询问。
原来他的财产不见了。财产装在一个信封里，原本锁在他书桌的抽屉里。
他也推了苏宗民。苏宗民早醒了，躺在床上，眼睛看着楼上的楼板，想自己的事情。他把嘴巴凑到苏宗民耳朵边，小声询问：“看到我的信封没有？”
苏宗民问：“信封怎么了？”
“里边有钱。”
“多少？”
“你看到没有？”
苏宗民摇头，翻过身不再理会。
童志强找了半天，没找到他的信封。这人心眼小，气不过，跑到辅导员那里告了一状，称自己的钱不见了，怀疑是舍友拿走。辅导员让他回忆失窃过程，举报怀疑对象，他首选苏宗民。理由有几条，包括苏宗民经常独自一人待在宿舍里，别的男生去打球去找女生聊天，他哪儿都不去，或者在图书馆，或者就在宿舍。所有舍友中，苏宗民拥有的作案时间最多。发现东西不见的那天晚间，童志强翻箱倒柜，打着手电寻找，同宿舍十几个舍友，其他人见了都好奇，追问该同学找什么，只有苏宗民例外，从外头回来，看见童志强找东西，却是一句话都没有，什么都不问，只顾上床装睡，从头到尾，一言不发。隔天早晨问他见到东西没有？苏宗民也是不吭不声，显然做贼心虚。
辅导员是苏宗民他们的师兄，刚毕业留校的年轻老师，这人比较好事，有心要当福尔摩斯。他着手办案，悄悄让人把苏宗民找来，亲自盘问，借以判断苏宗民是否确实值得怀疑。苏宗民在辅导员那里表现一样，也不多说，只讲没拿，不知道。其他话没有，不像别的人碰上这种事发誓赌咒，极力争辩洗刷。辅导员一再追问，苏宗民总是那几句话，不慌不忙，沉稳，坚如磐石。弄得福尔摩斯第二很疑惑，不知道这个小师弟是会装呢，还是果然无辜。当时情况下，只好扩大侦察范围，辅导员把同舍学生都叫来盘问，除了让各自交代情况，还让他们提供怀疑线索，分析有谁比较可能作案。言谈之中，有意无意把话题引向了苏宗民。
沈达知道了，非常生气。
沈达住在对面宿舍，跟苏宗民不是一个寝室。苏宗民的舍友丢钱了，怀疑为苏宗民窃取，这件事跟沈达没有任何瓜葛，除了辅导员有资格过问，实不必劳驾沈达费心。偏偏人家沈达不这么认为，无论如何要插一杠子，表示一下自己的看法。沈达以老大自居，行事比较粗鲁，他把童志强叫到自己房间，房门一关，劈头盖脸，张嘴就骂。
“你眼睛两个珠子是木头？”他斥责，“怎么会赖人家苏宗民？”
童志强不服，称苏宗民不哼不哈，就是可疑。
“可疑个屁。你不知道他什么人？他平时说话超过三个字没有？”
童志强说苏宗民要不是做贼心虚，为什么死不表白？
沈达恼火，抬手就是一巴掌，打得童志强一下子蒙了。
“你怎么打人！”
沈达又是一巴掌。打得对方一张脸全红了。
“这啥？这叫表白。”沈达训斥，“你还不明白？”（未完待续）