第二天早上起来本来按照李龙的计划是将学生们抓出来进行排练的，不过这个时候手机上的日程表却在提醒着他，今天的语文早读被人给抽查了。
李龙还真没想到居然会有语文早读抽查这样的事情，语文早读不就是大家都在那呱呱的背诵着文言实词和文言虚词吗？现在又不像是小孩子的时候需要教着他们读每一个字。
不过李龙一想到这件事情之后还是进行了非常认真的准备，这节早读他就要让班级里面的孩子掌握一个三分的知识点，句读。
“在高考选择题当中有一道送分题就是选择下列断句正确的句子，这个断句其实是有技巧的，虽然华夏的先祖当时并没有发明标点符号这一类的东西。”
李龙这个不修边幅的男人这天难得穿了一会西装，这当然不是要给那个伏秘书面子，而是给的那个教育局局长和林副校长这些人的面子。
“今天的早读我就来带领大家认识一下华夏的标点符号句读！”
接着李龙并不是像讲课一样在那里说生硬的知识点，而是带着大家读句子，这些句子并不是在课本上的，而是使用幻灯片播放的，每一个段落都是没有任何标点符号的。
“这个地方的时候大家都和我一起来读，一定要注意语气！”
李龙这个时候领头带着学生们开始读起来，然后再让学生们自己读一遍，中间还有学生会举手回答一下标点符号的位置。
李龙当然不是在随便的乱教一通应付学校的听课，因为文言文对于这些孩子们将来上了大学之后还是有点儿用处的。
“你们看这是当年老师在书画社的时候进行的一次断句比赛！”
“你们在看这是老师当年和中文系的几个人一起在讨论问题！大家在大学闲暇之余可以多读一些经史子集，这样人生在遇到选择的时候参考古人的经验就不会迷茫了！”
最后李龙居然还非常贴心的解释了一下这早读上讲解句读的作用，并且叮嘱同学们以后不管是要做哪一个行业一定要多读书。
“你们的老师就是吃了读书比较少的亏，才从一个金灿灿的‘海龟’沦落到了要在这里教学为生的地步！”
综合起来看待李龙这节早读课的话，那是非常成功的，可是这个时候就在李龙要下课的瞬间于副校长却是突然间举起手来对李龙询问道：“李龙老师，我现在还有一个问题不解！”
“请讲！”李龙这个时候的辈分刷的一下子拔高到了副校长的老师了，这些人可都是刚刚建国不久那会儿出生的人，那他们原来的老师估计也得是建国之前出生的人。
于副校长这个时候还是黑着脸站起来，鸡蛋里面挑骨头的说道：“李龙老师，你刚才为什么只用到了很少的肯本素材，大多数都是我们没有见到过得素材呢？”
“付霞老师，你别拉我，咱们让李龙老师给讲解一下！我相信大家都有和我一样的疑惑才对！”