嗖！嗖！嗖！
闻声而动，几乎是同时，高三8班在做的人，在听到林羽的声音后，几乎是同时回过了头。
他们看向后排站起来的林羽，有惊讶，有吃惊。
站在前面的穆紫灵，也回国脑袋，惊恐精致的侧脸，如花般百媚千娇。
她同样感到不可思议，红宝石般好看的小嘴，有些微微张开。
“教育工作者的全部工作就是为人师表。”
将前世，著名教育家叶圣陶的话搬了出来，不待郝南晏与众人回过神，林羽接着道。
“这就是教师的工作，必须要规范自己的言行举止.这也是作为家长把孩子放心交给老师的首要标准，作为教师要以自己的“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行，做名副其实的，人类灵魂工程师。”
“若你只会教书，那有什么用，一个只埋头教书的教师，充其量只能是个教书匠，只有既教书又育人的教师，才是一个好教师。”
“身为老师，说话句句带脏字，贬低自己的学生，你的言行举止，何有老师之有？教师的语言，在对学生的教育过程中，起着非常重要的作用，一个满口脏话的老师，还指望能教会我们什么？那只会让我们和你一样，成为一个满口脏话的假文人。”
“恐吓学生，拍桌子，你吓唬谁呢？一个脾气暴躁，作风粗鲁的老师，怎么成为我们的榜样。教师的语言在对学生的教育过程中起着非常重要的作用，在教学的交流中，在评价学生的言语中，在与学生的交谈中，在参与学生的活动中，教师必须把好语言这个关口，你，没做到。”
“你说，身为老师的你，除了穿的整齐，有点人模狗样之外，上述你做到了哪一点？”
一起身，林羽就是几百字的话语，一气呵成，中途不带丝毫停顿。
分析得当，句句在理，让人无法反驳！
他此刻更像一名老师，而郝南晏是他的学生，他就像在给自己的学生上课一样。
穆紫灵再被恐吓时，林羽没有立刻站起来，那是因为他在低下摸着手机，从里面买了一片记忆片。
他将前世，叶圣陶说过的话给搬了过来，从中加以修改，照读了一遍。
此刻，郝南晏的表情，仿佛见了鬼似得，一时之间说不上话来。
旁边的李小明，听的那是一愣一愣的，感觉说的很流弊，李小明朝他竖起了拇指，做了个“顶呱呱”的手势。
听完林羽的话，有些紧皱的柳眉逐渐舒缓，穆紫灵在旁人都看林羽的时候，唇角有些微微上扬。
她以为林羽会一直选择沉默，可当林羽说完那番话时，她却有些欣喜。
他还是他，不会任人摆布的软柿子！
这次林羽回来受尽了冷嘲热讽，本来心里就感觉有些对不起，因此，他才会起身替林羽说话。
但是，他终究是个女生，刚刚郝南晏拍桌子的瞬间，她差点吓得坐了下去。
虽然脸上依旧冰冷冷的，看不出有丝毫情绪，可有没有情绪，只有她自己心里才清楚。
生平第一次与老师作对，且还是为了别人，一个与他关系不是很好的男生。
她都感觉自己变了好多，到底哪变了，她也不清楚。