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选节目素材

老爷子这个两年,身体状况可以说一天不如一天,虽然说不出来啥毛病,就是精气神和过去没有办法相提并论,过去还经常出去玩,和人打打牌,下下棋,现在除了去一下菜园,基本就不会出家门了,在家里老爷子也没有啥事做,一开始就是看书,偶尔的也写写毛笔字,可是老爷子眼神不好,就是看书写字也不能太久,眼睛受不了。老太太身体到时挺好的,做啥事都还利索,现在也经常去集市上弄点菜去换点零花钱。

这几天,老爷子高血压又犯了,一早起床会有点头晕,老太太就给他从医院开了一些降血压的药,老爷子不想天天吃,就和老太太玩起捉迷藏的游戏,每天就拖着不吃,到也挺好玩的,老太太每天早上就拿着药盯着老爷子吃,这个也算是老两口之间的乐趣吧,后来老太太看老爷子实在是无聊,就买了个收音机,这样就可以不费眼睛了,也可以通过收音机了解国家大事,也可以听一些别的节目,比如说评书,戏曲,小品,相声,啥的,老爷子为此也乐不思蜀,经常听的入迷,连饭都忘记吃。

说起这个收音机,也算是一代人的宝贵回忆,早在1923年的时候,美国人奥斯邦氏与华人曾君创办中国无线电公司,通过自建的无线电台首次在上海播送广播节目,同时出售收音机。全市有500多台收音机接收该电台广播节目,这是上海地区出现的最早一批收音机。之后,随着广播电台不断的建立,收音机在上海地区逐渐兴起,均为舶来品,以美国出品最多,其种类一是矿石收音机,二是电子管收音机,市民多喜用矿石收音机。

解放后收音机也开始更新换代,特别是上海,发展的更是日新月异,80年代,是中国流行歌曲百花齐放的时候,那时候人们没有智能手机,也没有mp3,听歌只能买磁带,对比以前用磁带的日子,现在的流行歌曲多得数都数不清,但却很少出现之前那样的经典了。

老爷子对流行歌曲肯定是没有啥兴趣,平时最多的就是听评书,还有戏曲,比起老太太的留声机要方便多了,收音机的体积小,可以任意摆放,晚上就放在床头,边听边躺着,想睡就睡,也从很大程度上缓解了老爷子的无聊。

“爷爷,爷爷,我们来看你了,给你报告个好消息,我哥就参加了我们学校的晚会,朗诵诗歌。”

“是吗?那你怎么没有参加啊!”

老爷子乐呵呵的抚摸着初二的头:

“那你有没有参加别的项目啊?”

初二挠挠头,

“我会的,学校没有这项目啊!比如说打弹弓,没有几个小孩比我打的准。”

初世民在两个孩子后面,这个时候才走过来,

“爸,这个几天身体怎么样,血压还高吗?”

“不怎么高了,现在天天吃药,不过还是有点头晕,上岁数了,估计都差不多,平时多注意下饮食应该问题不大。”

“是这么回事,现在学校里为了响应教育局号召,六一儿童节,打算搞一场文艺演出,就是全镇的小学都要参加,这不祝家集小学是主办方,学校安排我组织,初一古诗背的好,他们老师就想叫初一出个朗诵的节目,我们选了半天也没有找到一个合适的诗词,初一就想过来问问你,朗诵那首诗比较贴切这个六一儿童节。”

“既然是为了响应教育局的工作,肯定是要吃透教育局的意图,不然也是白忙活。”

“我感觉教育局的意图肯定是以宣传为主,一来在我们农村掀起一个素质教育的小高潮,不能一味地让孩子天天啃课本。然后就是培养孩子的家国情怀,通过一个又一个的文艺节目,来展示中国文化的强大。”

“那要是这主题的话,古诗词里面也有很多,我给你想想。”

老爷子说着就打算从书桌上翻书,突然眼睛看到了收音机,就把收音机在桌子上挪了一下,正好被初世民看到了,

“爸,你啥时候买了个收音机,怎么样,这个收音机还可以吧?”

“刚买了不久,你妈在我们镇上买的,还挺不错的。”

老爷子说着把收音机拿起来给初世民看,初世民接过来,就打算打开。老爷子突然想到了最近几天有一档节目,说的是梁启超,上面提到了他有一篇《少年中国说》,

“我还真想了一个好的素材,就是梁启超的少年中国说,就是一篇关于青少年的经典之作,不过篇幅很长,不能全读,要好好的选一下,朗诵其中的经典片段就好。你一会帮我翻一下书柜,看看能不能把这个从书里找出来不。我记得以前我在一本书上见到过。”

初世民以前也知道这个文章,虽然不会背诵,但是大概内容还是清楚的,仔细琢磨了一下,感觉是满贴合的。

说干就干,两个人就在书柜里找这本书,也可能好久没有看这本书了,两个人翻了好久,才把这本书给找到,老爷子带上花镜,把这篇文章也找了出来,两个人考虑半天,终于确定下来朗诵那些内容。

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

“这段确实不错,有气势,有深度,有广度,教育意义也很强。就选这段把,我把他从书上抄下来,给初一背。”

“要不叫初二也背吧,两个人一人一句,这样不是更好吗?”

“我不干,我一看见这书啥的头都疼,我在旁边帮忙加油就可以了。”